平等悖论

【内容简介】

启蒙运动以来，我们一直在追求平等的道路上努力：完善法治、发展科技、普及义务教育，各类平权运动也如火如荼地展开……然而，现实的不平等却愈演愈烈：全球最富有的1%人口拥有的财富，超过了相对贫困的95%人口的财富总和；高级领导层中女性往往占少数，日常生活中也依然 处处以成年男性为标准；公共教育带来机会平等的幻觉，优质教育资源实则高度集中在大城市与高等学府……传统的不平等被掩盖与转移，新的不平等层出不穷，我们甚至有理由怀疑，人类从未像今天这样不平等！

本书即围绕这一悖论展开：为什么我们越是奉行平等理念，现实中平等却离我们越来越远？有没有可能我们的理念本身就存在问题？

这是一份给所有关心平等者的邀请，作者将带领我们回到理论源头与思想史现场，从“自然-本性”“财产”“进步”“契约”四个方面，逐步拆穿那些看似理所应当的观念背后的矛盾与陷阱，寻找当今社会不平等问题的症结所在。

当“批判”成为一种态度，特权的机制就不再是少数人的秘密。

【媒体评论】

谢晶以犀利又不失温度的笔触剖析现代平等话语背后的陷阱，也促使我们反思作为平等主义者的日常实践与道德责任。这本书将成为当代关于不平等问题的必读文本，它能把公共讨论从技术性的分配论争拉回到对观念、语言与共同生活想象的反思上。

——刘擎 华东师范大学政治哲学与思想史教授

本书将卢梭的启蒙之光引向当代理论的深邃腹地，从而考察平等理念本身的深刻矛盾，对历代不平等问题正本清源，又细细观照当下的不平等实例，有着一种令人叹为观止的严谨和细腻，也让人敬佩她所呈现的学术抱负和极具透视感的洞察力。谢老师的论证充满了逻辑论证的力量，却又奇妙地处处散发语言和感性的魅力。这绝不是枯燥而冷冰冰的学院派分析，而是用热忱和直白的话语批判我们习以为常的“概念和叙事框架”。我特别关注并赞赏书中直面“概念打结”和“概念失效”的困境，为铺天盖地的对优绩主义神话的批判提供了新角度。她带领我们回溯那些在历史交织中“生根发芽”的观念种子，为我们重新构想平等提供了不可或缺的灵感与强大的理论支撑；对我个人来说，也将深刻影响我在未来教育政策研究中关于平等与正义的全部讨论！

——林小英 北京大学教育学院长聘副教授

【编辑推荐】

▼ 一个令人不安的悖论：为什么我们越是信奉平等，越可能不自觉地巩固着特权与阶序？

▼ 四大观念陷阱：重新审视“自然-本性”“财产”“进步”“契约”这些看似常识性的理念，揭示其背后的逻辑矛盾。

▼ 与经典和前沿的思想家对话：从卢梭、洛克到布迪厄、费代里奇、格雷伯，以思辨的工具理解世界与自身。

▼ 回到我们最切实的日常：内卷焦虑、优绩主义、阶层固化、狗屎工作、性别歧视……以激进又温暖的姿态，寻找从中突围的可能。